Plano de aula: Preconceito Linguístico.
Objetivo Geral
Reconhecer as diferenças entre linguagem oral e linguagem coloquial
e linguagem escrita norma culta ou padrão e seus usos.
Objetivos
específicos
Compreender o uso da linguagem em diferentes contextos. Valorizar
tanto a linguagem oral como a escrita.
METODOLOGIA
A princípio apresentarei brevemente com os alunos a diferença entre
linguagem oral e norma culta, para introduzir o tema, e perguntas.
Os alunos vão ler e apresentar, exemplos de uso de norma padrão, em
seguida vamos discutir os tipos de linguagem.
Após o nosso estudo, vou entregar uma folha de exercícios com
questões propostas, em dupla.
RECURSOS
- folha de papel;
- modelo de atividade;
- lousa;
- giz.
AVALIAÇÃO
Serão avaliadas as respostas dos exercícios propostas, além disso,
será avaliada nosso estudo em sala de aula.
O que é variações linguísticas e como elas acontece?
São
vários tipos de línguas, elas acontecem através das variações
linguísticas.
Você conhece alguma pessoa brasileira que tem um sotaque diferente?
Como é o sotaque?
Ai Se Sêsse, de Zé da Luz:
Se um dia nois se gostasse Se um dia nois queresse
Se nois dois se empareasse Tarvês que nois dois caísse etc.
Já se perguntou de onde ele herdou essa maneira de falar? Do sertão
de Pernambuco.
Você sabe por que as pessoas falam de diferentes maneiras? Por
variações linguísticas, por diferentes raças e regiões.
Explicação
da Matéria.
Nossa língua embora altamente organizada, é variável, isto é, um
sistema flexível. E sendo dessa forma, nenhuma língua viva é fixa,
fechada ou sólida.
Kress (2003, p. 1) aponta que “a língua enquanto escrita será
progressivamente suplantada pela imagem em diversas áreas da
comunicação pública”.
Na concepção da sociolinguística (que é uma das ciências da
linguagem que explica as variações linguísticas), a língua é
intrinsecamente heterogênea, ou seja, múltipla, variável,
instável, estando assim, sempre em construção e desconstrução.
Em questões do preconceito linguístico.
Essas variações linguísticas existem devido à diversidade de
povos e culturas. Após realizar a atividade, responda:
O que pode perceber sobre nas cultura? A cultura influencia em nossa
língua? De que maneira?
- Depois desta aula irei passar os alunos reescrever, elaborar uma nova charge com as variações de linguagem.
- Com estes exemplos de charges, podemos mostrar para os alunos diversas coisas:
- Entender que a leitura interpretação de texto, é muito importante, desde os primeiros anos iniciais da escola.
- Entender as variações linguísticas, e a não ter preconceito linguístico.
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